«VISUAL THINKING EN EDUCACIÓN»
INTEF: #VisualMooc
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Ésta actividad no fue propuesta desde el curso como una actividad «evaluable», pero como nunca había utilizado la técnica del timelapse en ningún video, y afortunadamente no tenía mucho que corregir, me puse con ello :)
No me llevó mucho decidir qué tema iba a tratar en el video. Necesitaba que contuviera elementos matemáticos cuya abstracción se concretara también en el mundo real, por lo que me decanté por los cuerpos de revolución básicos: el cilindro, el cono y la esfera.
El proceso de realización del video implicó las siguientes fases:
Utilicé los siguientes recursos:
Y éste fue el resultado: