COMMUNITY MANAGER EDUCATIVO

2.1 Análisis sobre espacios web en organizaciones educativas.

Como responsable de la administración de la web de mi colegio, llevo varios años observando y valorando las webs de otros centros para recoger ideas e implementarlas en la nuestra.

Algunas de esas páginas corporativas están diseñadas y mantenidas por empresas externas, lo que incrementa el presupuesto anual, pero sobre todo, impide el control total del diseño de la web, necesario para realizar modificaciones e incorporar contenidos que en ocasiones requieren cierta urgencia.

Muchos centros públicos de Madrid utilizan los servidores aportados por la Consejería para la puesta en marcha de las webs de estos centros. Ello facilita la administración de la parte “dura” de la web, dejando en manos de uno o varios profesores su gestión. Los centros concertados y privados suelen alojarlas en servidores privados, con dominios y hosting propios. Algunas de ellas disponen de espacio reservado a usuarios registrados, lo que facilitan la comunicación de las familias con el centro, que en algunos casos se lleva a cabo a través de plataformas de pago que informan también del rendimiento académico de los alumnos (como Alexia).

Algunas de las webs educativas estructuran su contenido en base a departamentos o equipos de ciclo; esto permite la descarga de material útil para el estudio. Otras, prefieren optar por publicar noticias que informen a la comunidad educativa, delegando la comunicación alumno-profesor en manos de plataformas especializadas como Google Classroom.

Nosotros decidimos no dejar abiertos los comentarios a nuestras noticias ya que no hay un profesor con suficiente disponibilidad horaria que pudiera moderarlos; ésta suele ser la norma en los demás centros. Tenemos una cuenta de Twitter que utilizamos con una frecuencia aceptable, varias veces por semana, cuyo balance es bueno (430 seguidores). Disponemos también de un buzón de sugerencias para que la comunidad educativa pueda remitirlas a dirección, así como quejas y felicitaciones.

En nuestro centro nos ocupamos de la actualización de los contenidos de nuestra web los jefes de estudio de las tres etapas, y los TIC de Primaria y ESO.

2.2 Curación de contenidos educativos.

Como profe de Matemáticas, he creado en Pinterest un tablero sobre Gamificación en este área con 11 pines muy interesantes. Puedes verlo en este enlace.

También doy clases de Tecnología, Programación y Robótica de 1º a 4º de la ESO. Para el tema dedicado a energía he recopilado una selección de enlaces útiles de Youtube explicando en qué consisten y qué ventajas tienen las energías renovables: